Мирончик Евгений Иванович – старший преподаватель кафедры русского языка как
иностранного и профильных учебных предметов..

Образование высшее, МГПИ им. Максима Горького, 1990

Специальность по образованию учитель белорусского языка и литературы

1. Образовательная деятельность:

За последние пять лет Мирончик Е.И. исследовал опыт разработки электронных средств обучения при составлении макетных примеров компонентов учебно-методических комплексов для слушателей подготовительного отделения. Апробировал методику дидактического наполнения компонентов УМК по практическому русскому языку на занятиях с иностранными гражданами. В настоящий момент работа по созданию ЭУМК по практическому русскому языку находится на завершающем этапе. Занимался практической разработкой и апробацией учебных программ и дидактического материала по филологическим дисциплинам с целью усовершенствования интегрированных методов самостоятельной подготовки обучающихся на факультете доуниверситетской подготовки. Разрабатывал стандарты практических занятий со слушателями подготовительного отделения разноуровневой самостоятельной подготовленности к обучению, занимался систематизацией критериев оценки результатов обучения. Применение мнемотехник позволило определить уровень интегрированности учебного материала и профпригодности обучающихся к педагогическим профессиям.

Является одним из составителей учебной программы по дисциплине «Практический русский язык» для иностранных граждан для слушателей подготовительного отделения факультета доуниверситетской подготовки.

Мирончик Е.И. выполняет обязанности заместителя декана факультета доуниверситетской подготовки по учебной работе.

2. Научная деятельность:

Мирончик Е.И. принимал участие в исследованиях по плану НИР на 2010-2015 годы по теме «Разработка и внедрение обучающей системы по модульным принципам».

В своей научно-исследовательской деятельности Мирончик Е.И. более основательно подошёл к изучению архетипов как психологических паттернов, лежащих глубоко в подсознании человека. Современные методы исследования архетипов, предлагаемые Мирончиком Е.И., с привлечением универсальных психоаналитических методик, в дальнейшем позволят определить критерии при разработке новых образовательных стандартов по наукам гуманитарного цикла для средних школ, что, в свою очередь, будет способствовать решению проблемы социализации подрастающего поколения.

Мирончик Е.И. является исполнителем научно-исследовательской работы кафедры методики преподавания интегрированных школьных курсов по теме «Разработка и внедрение УМК (ЭУМК) как способ повышения эффективности образовательного процесса на этапе доуниверситетской подготовки».

За последние пять лет Мирончиком Е.И. было опубликовано 4 статьи, 1 сборник аналитических статей и статья в электронном сборнике II Республиканской научно-практической конференции «Педагогические классы: опыт и перспективы», состоявшейся в БГПУ 3 ноября 2017 г.

Страница в РЕПОЗИТОРИИ БГПУ