Контакты

220030, Республика Беларусь,

г. Минск, ул. Советская, 18, корп.1 (8-й этаж)

Факультет доуниверситетской подготовки:

ipk_douniver@bspu.by

Деканат:

+375 (17) 311-22-96,

+375 (17) 311-22-98; 1 корп., 8 этаж, каб. 84.

Декан:

+375 (17) 311-22-89; 1 корп., 8 этаж, каб. 83.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА

События

сен 28

Республиканская заочная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы развития системы довузовской подготовки» 08:30

Все события

Профильные классы педагогической направленности

О профильном обучении

В Республике Беларусь создана система непрерывного педагогического образования, важным звеном которой является целенаправленная работа со старшеклассниками по подготовке их к осознанному выбору педагогических профессий. Создание профильных классов педагогической направленности в рамках данной системы призвано привлечь к обучению на педагогических специальностях наиболее мотивированных выпускников учреждений общего среднего образования.

Эффективной формой работы со старшеклассниками могут стать факультативные занятия «Введение в педагогическую профессию» для учащихся 10 – 11 профильных классов педагогической направленности.

В настоящее время в помощь учителям, ведущим факультативные занятия «Введение в педагогическую профессию», разработано научно-методическое обеспечение деятельности профильных классов педагогической направленности:

Инструктивно-методическое письмо «Об организации в 2015/2016 учебном году профильного обучения на III ступени общего среднего образования»

Учебная программа факультативных занятий «Введение в педагогическую профессию»

Методическое сопровождение факультативных занятий «Введение в педагогическую профессию»

Лобанов, А.П. Практикум по общей и когнитивной психологии: практикум / А.П.Лобанов. – Минск, 2014. – 144 с.

Разработано методическое сопровождение факультативных занятий для учащихся профильных педагогических классов и групп на II-е полугодие

Методическое сопровождение разработано в помощь учителям, ведущим факультативные занятия "Введение в педагогическую профессию" в профильных классах и группах педагогической направленности на ІІІ ступени общего среднего образования.

Содержание факультатива в 10-м классе включает педагогический модуль "В мире педагогической профессии" и психологический модуль "Человек познающий: практическая психология познания".

В подготовленных материалах авторы представляют содержание и технологию проведения факультативных занятий в 10-м классе на II-е полугодие по педагогике: "Мой идеал педагога", "Педагогическая интеллигенция – духовная элита общества", "Художественный образ педагога", "Имидж современного педагога", "Модель современного педагога" и по психологии: "Ощущения", "Восприятие", "Внимание".

Каждая тема представлена в виде трёх блоков: содержательный блок, раскрывающий теорию вопроса; технологический блок, содержащий описание основных форм, методов и приемов организации занятий; блок, обеспечивающий постоянное осмысление личностной значимости выбора педагогической профессии.

Материалы носят рекомендательный характер, дают возможность педагогам и психологам творчески подойти к планированию занятий в зависимости от психологических особенностей обучающихся, организационных и кадровых ресурсов учреждения общего среднего образования.

С материалами методическое сопровождение факультативных занятий "Введение в педагогическую профессию. 10–й класс" можно ознакомиться на сайте БГПУ в разделе "Педагогические классы".

Свои вопросы, замечания, предложения, собственные разработки факультативных занятий направляйте по электронному адресу: tedcent@bspu.unibel.by