Контакты

220030, Республика Беларусь, 

  г. Минск, ул. Советская, 18, корп.1 (8-й этаж)

Заведующий кафедрой:

   +375 (17) 311-22-98 (внут. 341); 1 корп., 8 этаж, каб. 81.

                  

IV Фестиваль

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА

 

События

Совет университета 2

2015-09-28

В повестке работы Совета университета был заслушан доклад Сергея Владимировича Яковенко, в котором были озвучены задачи по организации и поддержке эффективной системы выявления и привлечения в педагогическую профессию мотивированной молодежи.

Университет активно включился в развитие педагогических классов в учреждениях образования республики. В соответствии с инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь "Об образовании в 2015/2016 учебном году профильного обучения на III ступени общего среднего образования" от 22.05.105 начался процесс организации в стране сети профильных классов педагогического направления.

На сегодняшний день по данным управлений образования облисполкомов и комитета по образованию Мингорисполкома профильные классы и группы педагогического направления будут открываться в 102 учреждениях общего среднего образования республики. Запланировано проведение для учителей во время школьных каникул семинаров, круглых столов, индивидуальных консультаций по вопросам обеспечения продуктивного и эффективного проведения факультативных занятий в педагогических классах; необходимой организационной работы по созданию системы дистанционного консультирования учителей, ведущих факультативные занятия «Введение в педагогическую профессию».

Сергей Владимирович обратил внимание представителей факультетов на необходимость организации и проведения для учеников педагогических классов дней открытых дверей, выездных профориентационных мероприятий с участием студентов, привлечения учащихся педагогических классов к культурно-массовым мероприятиям, которые проводятся в БГПУ. 

Декан факультета доуниверситетской подготовки Сергей Владимирович Яковенко выразил уверенность в том, что проделанная работа в будущем станет основой устойчивого интереса к педагогической профессии, позитивной и осознанной установкой на выбор профессии педагога у выпускников учреждений общего среднего образования.